多项选择题
如何理解“坏孩子”“差等生”？（）
A.差等生是指不能达到基本教育要求的学生 B.差等生是德智体全面发展水平较差的学生 C.差等生是学习成绩差的学生 D.差等生是没有发展前途的学生
判断题 学生学习是以直接经验为主的。
判断题 受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。
判断题 学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。
