配伍题
自发语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误为() |自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误为() |自发语较少且不流利，听理解严重障碍，复述、命名、阅读完全障碍，书写不能为() |自发语流利，但内容空洞，复述正常，听理解正常或轻度障碍，命名完全障碍，阅读轻度障碍或正常为()
A．运动失语 B．感觉性失语 C．传导性失语 D．球性失语 E．命名性失语
问答题 简述言语功能评定的目的。
问答题 简述构音障碍评定的目的。
问答题 试述口语理解障碍的表现。
问答题 何谓构音和构音障碍。
问答题 试述如何对言语失用与构音障碍的言语特征进行鉴别。
