单项选择题 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。

单项选择题 下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（）。

单项选择题 “多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（）。