单项选择题
学前儿童日常生活中的谈话形式比较（）。
A.正式简短B.正式冗长C.随机冗长D.随机简短
多项选择题 《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括（）
多项选择题 学前儿童理解语言力发展的特征包括（）
多项选择题 实施专门的语言教育活动中要注意哪些问题？（）
