单项选择题 每一个教育命题只有与其他教育命题相互转换、结合、推演，进而相互组合，形成一定的（）体系，才能获得意义。

单项选择题 信息方法的最主要特点是撇开对象的（）和运动形式，考察系统的信息变换过程。

单项选择题 发生学方法实际上是一种（）研究，按时间进程对研究对象的发展变化规律进行考察，以得到的结果对事物发展进一步作出合乎逻辑的推论。