问答题
简述教师的说服性沟通。还有运用团体规范和团体动力学促进个体的方法。
（一）教师的特点对教师人性的好恶之情是左右教师说服效应的因素。（二）有效的说服技巧第......
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问答题 简述说服性沟通与教育性影响过程。
问答题 教师如何与儿童的沟通。
问答题 班级团体中形形色色的沟通有哪些？
