判断题 情景问答可以是师生情景问答，也可以是学生情景问答。

判断题 学生提问，可以是定向提问，也可以是自由提问。

判断题 “多练”是学生要进行大量的、有规律的练习，以达到语言运用的熟巧，实现从模仿到活用。