单项选择题
中小学品德评定标准要符合可测性原则和（）原则。
A.可行性原则B.可接受性原则C.理论与实际相结合的原则D.直观性原则
单项选择题 负强化的目的在于使学生形成（）。
单项选择题 正强化物包括活动的、精神的和（）的三种类型。
单项选择题 学生的道德发展最终通过（）来体现。
