单项选择题
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）
A.历史性 B.阶段性 C.生产性 D.永恒性
单项选择题 我们在向年轻一代进行教育时，不能“揠苗助长，凌节而施”因为违反了儿童身心发展的（）
单项选择题 作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）
单项选择题 斯巴达和雅典两种教育体系出现与欧洲的（）
