填空题
教师读者的阅读需要特点是:全面系统,()。
广泛专深
填空题 科研单位图书馆的读者对象成分单一,文化程度整齐,专业水平较高,外文阅读能力强,利用图书馆()。
填空题 科研单位图书馆的读者对象,主要是()()的科研人员,同时也接待外单位同行专业科研工作者。
填空题 对于重点单位,重点课题,重点项目研究任务的文献需要,满足的程度大小,速度快慢和效果优势,是衡量一个图书馆()、干部水平、工作效率和服务能力的标志。