单项选择题 （）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

单项选择题 布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。

单项选择题 让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。