判断题
性向与教学处理交互作用模式能达到“失之东隅，收之桑榆”的效果。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 在性别差异中女孩总体独立性低于男孩。
判断题 学习类型具有独特性和不稳定性。
单项选择题 性别差异不仅影响幼儿学习技能的速度，还影响学习的（）。
