多项选择题
教师道德养成的一般路径包括（）
A、强化教师道德认知； B、培养教师道德情感； C、磨炼教师道德意志； D、坚定教师道德信念； E、践行教师道德行为
多项选择题 教师道德作为一种特殊的意识形态系统，主要由以下要素构成（）
多项选择题 对价值的认识正确的是（）
多项选择题 应用伦理学的理论特征包括（）
