判断题 体验情景比说明情境和实验情境更加隐蔽。

判断题 说明情境能提高学生道德认知。

判断题 语言的德育手段中，学生说明为什么对错，为什么不该，为什么好或者不好的语言，包含道德的规范性解释和道德的评价性解释。