判断题 根据青少年儿童骨骼肌肉发育的特点，在教学和训练中可适当加大负荷量和负荷强度，多做压力过大的练习。

判断题 中小学生的神经过程，兴奋与抑制不均衡、兴奋占优势、易扩散，年龄越大，抑制过程不完善，分化抑制能力越差。

判断题 学生身高增长的速度相对比体重慢，城市女生的身高较乡村女生矮，体形显肥胖。