判断题 坚持教育改造罪犯的主体性原则只需充分发挥罪犯的主观能动性。

判断题 实践性原则强调必须使用无可辩驳的事实，才有助于罪犯破除旧观念、建立新观念。

判断题 人格障碍通常在成年以后才会产生。