单项选择题
有效的教学（学习）目标应该清楚地表述出来，教师在教学设计时使用（）表述目标能够使目标具体、可操作、可检测。
A.隐性行为动词B.限定行为动词C.非限定行为动词D.显性行为动词
单项选择题 逆向教学设计之所以称为“逆向”，是因为其在教学设计阶段就要考虑并切实做好（）设计。
判断题 网络资源的使用中，对于没有明确出处、作者、来源不明的信息也可以使用。（）
判断题 教学资源开发与利用的优先性原则是指精选那些对学生终身发展具有决定意义的资源，使之优先得到运用。（）
