判断题 自上而下的研究途径，一方面强调严密的命令和上级的控制指挥能力，另一方面，主张政策制定者对政策执行规范的理性设计因此，又被称为理性模式。

判断题 20世纪90年代开始，有学者提出“自下而上的研究途径”。

判断题 马丁霍恩将政策执行过程分为三个不同阶段：纲领发展阶段，资源分配阶段，监督阶段。