多项选择题
20世纪50-60年代我国对罪犯和劳教人员等的矫正教育是以政治教育为主,着重进行()。
A.阶级教育B.认罪服法教育C.公民道德教育D.形势政策教育E.社会主义教育
多项选择题 矫正教育的特点包括()。
多项选择题 监所文化的构成可以分为()。
多项选择题 行为矫正理论的强化类型包括()。