多项选择题
教育目的的五分说层次结构有（）
A.理想的教育目的 B.正式的教育目的，又称成文的教育目的 C.教育者理解的教育目的 D.教育者操作的目的 E.实现的教育目的
多项选择题 作为学生，应该履行的规范有（）
多项选择题 童年期儿童的学习特征有（）
多项选择题 适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换（）
