单项选择题
贾德的概括化理论是对()的进一步发展,认为教师必须用根本原理的形式提供知识,而不是用一系列特殊作业去形成学生们的条件反射。
A.共同要素说B.形式训练说C.认知结构论D.建构主义
单项选择题 命题时要根据教学大纲编制的教学内容和教学目标的(),然后确定题目的取材范围、形式和数量。
单项选择题 大学生心理素质教育应具有科学性、系统性、规范性和()
单项选择题 王老师总是性格多变,常常因为一件小事便发脾气,工作效率也不高,对待学生总是满腹牢骚。王老师存在()的情绪问题。