单项选择题 对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）

单项选择题 在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。

单项选择题 （）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。