判断题 许多学生都渴望承担责任、自治和独立，同时也想拥有与老师共享管理课堂的权力。

判断题 教师对学生的接纳是有条件的，需要靠他们争取才会获取的，比如完成教师的教学任务。

判断题 不同能力的学生对教师的个性如忍耐性和同情心提出了不同的要求。