单项选择题
学习孟浩然的《夜归鹿门歌》时，教师要求学生谈谈自己对中间两联--“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处”的理解。以下学生的分析不恰当的一项是（）。
A.“人向江村”“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣 B.用了顶真手法，读起来琅琅上口 C.从中可以看出庞公是一个孤高的隐者形象 D.字里行间表达了作者对大自然的喜爱和赞美
单项选择题 教师在讲授文言文特殊虚词的用法时，对“乃”字的意义和用法进行了分类，下面与其他选项的意义不同的一项是（）。
单项选择题 学习鲁迅的《药》后，学生提问：“药”反复出现，在小说中有什么作用？下列解说不正确的是（）。
单项选择题 下面是一位学生整理的“古今异义词”笔记，不正确的一项是（）。
