填空题 高效课堂的灵魂是“（）、（）、（）、（）”，围绕这个灵魂重构两个关系，即变传统教学关系中的（），变传统师生关系中的（）。

填空题 高效课堂把“（）、（）、（）”当成课改的“六字箴言”加以行动阐述并予以发展，在课堂教学环节上实化为“（）、（）、（）”，在学习方式上阐释为“（）、（）、（）”，合起来称为“自学”。

填空题 高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，是立足于“（）、（）、（）、（）”，因此，高效课堂是在追求“四维目标”，即（）。