判断题 重视德育的价值就是重视德育的个体价值。

判断题 由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。

判断题 “小强把教室打扫得干干净净，真是好样的！”属于评价性用语中的间接性评价。