单项选择题
自然景观与人文景观的结合,则形成为一种()
A.环境美B.自然美C.生态美D.整体美
单项选择题 小学知美教育主要是让学生知道()
单项选择题 要发展审美创造能力,首先要学会认识和掌握()
单项选择题 研究学校美育,应把()放在首要地位。