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单项选择题 下列训练可改善患者的吞咽反射的是()。

单项选择题 语言治疗师对患者的态度,不正确的是()。

单项选择题 关于吞咽障碍患者进食体位,下列描述错误的是()。

单项选择题 依据日常生活中的礼貌,以及各个治疗方法的特殊要求,要在合适的时刻终止一次访谈,一般以多长时间为宜?()

单项选择题 摄食时,正常人的每次入口量宜为()。

单项选择题 吞咽障碍患者应以较常人缓慢的速度进行摄食,一般每餐适宜的进食时间应控制在()。

单项选择题 关于失语症训练时机,下列说法哪项正确?()

单项选择题 发音训练中,属于构音点不同音的组合训练是()。

单项选择题 食物滞留于会厌谷时宜采用的吞咽辅助动作是()。

单项选择题 患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现:言语,书写能力存在,但词汇遗忘较多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,其属于()。

单项选择题 下列不属于失语症训练必备常用物品的是()。

单项选择题 患者,男性,65岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在下列哪项()。

单项选择题 下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法?()

单项选择题 下列不是针对软腭抬高训练的是()。

单项选择题 下列不是实用交流能力的训练方法所强调内容的是()。

单项选择题 下颏部向左、右侧的点头样吞咽动作,可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物。这种吞咽辅助动作被称为()

单项选择题 关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是()

单项选择题 患者,女性,68岁,表现为饮水呛咳,吞咽困难,构音障碍,头颅MRI示脑干多发性梗死,该患者进行吞咽动作训练应采用()

单项选择题 摄食训练(直接训练)的适应证不包括()

单项选择题 摄食训练(直接训练)时容易吞咽的食物特征不包括()