判断题 杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。

判断题 “藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。

判断题 我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。