问答题
什么是发现？什么是发明？什么是创造？
发现是对客观规律、事物的首先正确认知。发现的结果原来是客观存在的，只是后来才被人们正确认识。发明属于科技成果......
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问答题 如何做到计算课程中的理论与实践相结合？
问答题 当前大学计算学科核心课程的设置存在哪些主要问题？
问答题 简述程序设计在计算学科中的地位。
