判断题
20世纪90年代初,华南师范大学袁爱玲教授构建了学前创造教育课程模式。
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判断题 幼儿园“生存”课程的教育内容分为“学做人”、“学做事”、“学学习”三大领域。
判断题 “生存”课程具有“人文关怀”的特征。
判断题 活动与目标课程认为影响幼儿发展的只与教育内容、形式、方法有关。