单项选择题
学习完《扁鹊见蔡桓公》后,教师引导学生总结古代汉语中的通假现象,以下不符合要求的一项是()。
A.屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。(《为学》)屏:通"摒" B.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。(《记承天寺夜游》)乐:通"悦" C.路转溪头忽见。(《西江月》辛弃疾)见,通"现" D.满坐寂然,无敢哗者。(《口技》)坐:通"座"
单项选择题 在学习完《答谢中书书》后,教师引导学生归纳新近学习过的课文中的古今异义现象,其中不符合要求的一项是()。
单项选择题 在教学中,教师发现学生对括号的用法经常弄错,为了帮助学生掌握括号的正确用法,特为学生列举了以下例子,但其中有一项教师也用错了,请帮教师指出()。
单项选择题 教师在批改学生作文时发现学生作文中经常出现搭配不当、句式杂糅等病句,为了提高学生的语言表达能力,教师特为学生归纳总结了几大类常见病句的病因,并列举了以下例子,请指出不能作为病句例子的一项()。