问答题
简述儿童自我发展的一般趋势。
一、自我认知的内容从反应外部的、可观察的、具体的、有明确参照系统的自我特点到反应内部的、不能直接观察的、抽象的、参照系统......
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问答题 简述儿童欺负与家庭、学校及同伴群体的关系。
问答题 简述关于儿童欺负产生原因的几种理论假设。
问答题 简述欺负及儿童欺负发生的一般特点。
