单项选择题 美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）。

单项选择题 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。

单项选择题 以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（）。