单项选择题 下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）

问答题 简述统计假设检验的反证法与一般的数学反证法的差异？

问答题 简述统计量与参数的区别与联系？

问答题 简述实验技能考核需要遵循的原则？

名词解释 Ⅱ型错误

名词解释 心理测验

名词解释 结构效度

名词解释 教育测量

单项选择题 单向方差分析的原理是（）

单项选择题 标准差反映的是数据的（）

单项选择题 由若干宽度相等、高度不一的直方条紧密排列在同一基线上构成的图形是（）

单项选择题 测验全过程的标准化不包括（）

单项选择题 希腊字母代表的是（）

单项选择题 抽样时，总体比较大，所抽样本容量比较小，并且总体各部分元素之间的差异大于各部分元素之内的差异的情况下，应采用（）

单项选择题 下列以非文字著称的智力测验是（）

单项选择题 主观题的优点是（）

单项选择题 在标准化常模参照测验中，测验项目的恰当难度是尽量接近（）

单项选择题 组内常模可以分为（）

单项选择题 下列属于差异量数的是（）

单项选择题 在统计分析图中，条形图通常用于描述（）