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问答题

案例分析题张三是班里的数学课代表,是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”,自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本,将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学,拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和背后表现出完全两面性的学生。

请你帮张三的班主任分析并出主意,怎样将这样的孩子培养成一个真正的好学生?

【参考答案】

首先,班主任老师应该分析张三出现问题的原因。如果是心理问题,教师要帮他找到“症结所在”,教给他一......

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