问答题
试述你会怎样使用塑造来教会花儿用鼻子撞后门的把手。可以从起始行为、目标行为、强化刺激和连续趋近行为等方面考虑如何实施。
起始行为确定为离后门不出1.5米的地方，目标行为是用鼻子撞击后门的把手，强化刺激是手控秒表发出的“咔哒&rd......
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问答题 试述你会如何运用普里马克原则使差别强化的方法得以实施，以此来帮助珠珠多学些功课。
问答题 认知重建包括哪些步骤？
问答题 影响反应性条件反射的因素有哪些？
