单项选择题
变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道，增强学生学习的（），调动师生双方的交流合作积极性。
A.自主参与性 B.可靠性 C.教学质量
多项选择题 教育部技能考核的变化类型是动作变化、（）变化、眼神变化、（）变化。
单项选择题 现代课堂教学中的信息传递有（）间相互传递，还有学生间相互传递。
单项选择题 教育部课堂变化技能考核的要求是： 1.根据教学内容和学生的特点确定变化的类型； 2.每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息； 3.变化技能的应用要（）。
