判断题 “道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

判断题 皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

判断题 教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。