判断题
语言的线性系列可以较好反映动态事件和视觉情景
错误
判断题 非随意创造思维的思维成果需要通过比较复杂的心理加工过程与加工方式才有可能完成
判断题 学龄前儿童具有强大的语言基础
判断题 通过对信息技术与课程整合的全新认识,构建起的一套比较系统完整且具有中国特色的整合理论方法是深层次整合理论