单项选择题
在对高校课程进行评价时,以目标作为评价核心标准。这种评价模式是()
A.目标评价模式B.回应性评价模式C.目标游离评价模式D.CIPP评价模式
单项选择题 2004年至今,是高校辅导员的()
单项选择题 合理确定高等学校理事会的构成和规模的影响因素不包括()
单项选择题 熏陶感染法有多种形式,()是用生动的、直观的具体事物或优秀的文艺作品感染大学生情感。