单项选择题
学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。
A.具体化 B.形象化 C.系统化 D.抽象化
判断题 初中生由于知识经验有限导致思维的深刻性、独创性和批判性不够成熟。
单项选择题 在教学中,许多教师常常变换同类事物的非本质特征,以便学生更好的认识事物的本质属性,这种方法是()。
多项选择题 良好的思维品质所具有特点是()。