多项选择题
引导幼儿()和()生活中很多地方都用到数。
A.感知B.理解C.体会D.发现
多项选择题 拍球、跳绳、跳远或投沙包时,可通过()的方法确定名次。
多项选择题 提供具有重复性旋律和词语的(),或利用环境中有序排列的图案,如按颜色间隔排列的瓷砖、按形状间隔排列的珠帘等,鼓励幼儿发现和感受其中的规律美。
多项选择题 能用简单的()等表示简单的数量关系。