单项选择题
在师生教学互动中会不断出现德育生长点，李老师能够捕捉和运用师生互动中生成的德育内容，并在这个过程中实施德育渗透。这运用的渗透途径是（）。
A.挖掘教材的德育因素B.注重教法的德育效果C.发挥教师的道德示范D.加强教学的德育内容
单项选择题 以下不属于德育中的陶冶法的是（）。
单项选择题 孔子的学生颜回曾经说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的这句话表明了孔子在教育学生的过程中善于遵循（）。
单项选择题 班主任为了培养学生的爱国精神，组织他们去电影院观看爱国影片。他主要运用的德育方法是（）
