判断题
音乐审美能力可以通过教育进行培养。
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判断题 音乐的教化作用是音乐审美价值的一种表现。
判断题 对音乐评价的分歧要远远多于体育和电影。
判断题 社会为我们提供了丰富的多元文化的渠道,但是不够自由宽容。