判断题 三维目标是新课程的“独创”，是新课程推进素质教育的根本体现，它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。

判断题 对教师而言，课堂教学就是课前设计和教案的展示过程。

判断题 教师要正确面对学生的错误，因为错误也是一种学习资源。