填空题
语文学习的自主性,是在()层面,()层面,()层面上的主体性的发挥和建构。
言语,心灵、人格,态度、价值观
填空题 教师和学生都是教学的主体,两者之间是一种“()”与“()”的关系。
填空题 实现()三级课程管理,成为我国新一轮课程改革的基本思路。
填空题 高中语文课程标准中“感觉和鉴赏”部分的要求是:阅读优秀作品,品味语言,感觉其()魅力,发展()。