判断题
教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。
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判断题 教师的职业道德不应该有条职业“底线”。()
判断题 师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握,更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。
判断题 “亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。