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教学知识与运用(综合练习)

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问答题

案例分析题阅读下列材料,回答问题。 下面是一位教师设计的教学案例: 案例天文现象的了解及实际观测,以狮子座流星雨为例。 提出问题:流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响 相关知识:"人类认识的宇宙" 学习方式:资料查找,分析总结 过程指导: (1)创设问题情境,师生对话、讲小故事,形成问题。(2)制定探索方案,收集有关流星雨报道的报纸、杂志,收集有关天文的知识、书籍,音、视频教材,上网查寻国际流星雨网站。(3)组织学生参观天文台,观察双子座流星雨,请有关专家做报告。 形成结果:(1)讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。(2)学生撰写小论文,交流有关各自学习结果。

上述教学案例中,教师采用了哪种教学方式,这种教学方式具有什么特点?

【参考答案】

教师采用了案例教学的教学方式。案例教学要经过事先周密的策划和准备,要使用特定的案例并指导学生提前阅读,要组织学生开展讨论......

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