填空题
教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免(),不便操作和评价。
目标过于抽象
填空题 尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过()阶段。
填空题 一切由教师()的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。
填空题 从音乐实践类型的角度来看,()属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动。